Контрольна робота №
2
Природа
і людина
І варіант
І рівень
1. Опис природи у художньому
творі – це…
А) сюжет; Б) антитеза; В)
пейзаж.
2. Пронизливий вітер, мовчазні
вершини гір, гомінка річка – це…
А) метафори; Б) епітети; В) гіпербола.
3. Поезія – це твори, написані
мовою …
А) римованою; Б) звичайною, В) неорганізованою
4. Кличка собаки Джинжер в
перекладі означає:
А) кусати,
Б) гавкати, В) імбир
5. «Мила пісенька вести…» - це
слова з вірша…
А) Гете,
Б) Джона Кітса, В) Гейне.
6. Оповідання Е.Сетона-Томпсона
«Снап» входить до збірка…
А) «Тварини-герої», Б) «Маленькі дикуни», В) «Тварини, яких я знав»
7. На яке свято герой
оповідання «Снап» отримав незвичайний подарунок?
А) Різдво, Б) Хеллоуїн, В) Новий рік.
8. Ферма, на яку приїхав герой
належала братам…
А) Бедленським, Б)
Хілтонам, В) Пенруфам
9. З якою проблемою постійно
стикалися господарі ферми?
А) погана погода, Б) неврожай,
В) вовки.
10. З допомогою чого герой
підняв пораненого Снапа на сідло?
А) з
допомогою хлиста, Б) з
допомогою Хілтона,
В) зробив це
власноруч.
5 б.
ІІ рівень
1. Встановіть відповідність
1. «Про коника і цвіркуна» А) Генріх Гейне
2. «Нічна пісня подорожнього» Б)
Джон Кітс
3. «Задзвени із глибини…» В) Е. Сетон-Томпсон
4. «Історія бультер’єра» Г) Й.В. Гете 2 б.
ІІІ рівень
Дайте відповіді на
питання
1. Чого навчають нас вірші Джона Кітса, Йоганна
Гете та Генріха Гейне?
2. Чому героя оповідання
Ернеста Сетона-Томпсона господаря бультер’єра можна назвати надзвичайно доброю
людиною?
4 б.
Контрольна
робота № 2
Природа
і людина
ІІ варіант
І рівень
1. Ернест Сетон-Томпсон – це письменник, який писав про…
А) подорожі; Б) тварин;
В) війну.
2. Листячко перешіптувалося,
ніч заглядала у віконце, хмари бігали одна за одною – це…
А)
метафори; Б) епітети; В)
гіпербола.
3. Поетичні твори – це твори,
написані мовою …
А)
звичайною; Б) римованою, В) неорганізованою
4. Кличка собаки Снап в
перекладі означає:
А)
кусати, Б) гавкати, В) гострий
5 «Поезія землі не вмре
ніколи…» - це вислів з вірша…
А) Гете, Б) Джона Кітса,
В) Гейне.
6. Друга назва оповідання
Е.Сетона-Томпсона «Снап»…
А) «Історія бультер’єра» Б) «Історія вовка», В)
«Пригода на фермі»
7. Де рятувався герой оповідання
«Снап» від зубів маленького собачки?
А) на столі, Б) на дивані, В) на кухні.
8. Яку рису характери виділяє
автор у Снапа як головну?
А) жадібність, Б) спритність, В) безстрашність.
9. Про що постійно сперечалися
власники ферми?
А)
яка порода собак найкраще впорається з вовками,
Б) як найкраще доглядати за вівцями,
В) хто з них кращий господар.
10.Безстрашного Снапа було
поховано…
А) біля річки, Б)
на місці його загибелі, В) на пагорбі за фермою
5 б.
ІІ рівень
1. Встановіть відповідність
1. «Снап» А) Генріх Гейне
2. «Задзвени із глибини…» Б) Джон Кітс
3. «Нічна пісня подорожнього» В) Е. Сетон-Томпсон
4. «Про коника і цвіркуна» Г) Й.В. Гете 2 б.
ІІІ рівень
Дайте відповіді на
питання
1. Якою спільною темою поєднані
вірші Джона Кітса, Йоганна Вольфганга Гете та Генріха Гейне?
2. Чому героя оповідання Ернеста
Сетона-Томпсона Снапа можна назвати незвичайною собакою?
4 б.
